Dạy học qua dự án (Project-based Learning - PBL) được nhiều trường đại học đào tạo khối ngành STEM trên thế giới triển khai áp dụng với mong muốn giúp sinh viên (SV) vận dụng được các kỹ năng liên môn, liên ngành để đạt được những kỹ năng vượt ra khỏi nội dung sách vở thuần túy, rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và tuyển dụng.

Vừa qua, Đoàn Trường Đại học Duale Hochschule Baden - Württemberg Stuttgart (DHBW), Cộng hòa Liên bang (CHLB) Đức do GS.TS. Ulf-Rüdiger Müller - Trưởng Khoa Kinh tế Kỹ thuật dẫn đầu cùng GS. Bungert Michael - phụ trách Phòng Marketting và 22 sinh viên đã đến thăm và làm việc tại Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN). PGS.TS. Lê Quang Sơn - Phó Giám đốc ĐHĐN đã chủ trì buổi tiếp. Cùng tham dự có đại diện lãnh đạo Ban Hợp tác Quốc tế, Phòng Khoa học và Hợp tác Quốc tế của Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật - ĐHĐN và Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh, ĐHĐN.

Trường cao đẳng lương thực-thực phẩm hợp tác đào tạo và thực hành nông nghiệp tại Israel

Chiều 25/7/2019, tại Hà Nội, Viện Công nghệ sinh học (Viện Hàn lâm Khoa học và công nghệ Việt Nam) đã khai trương Trung tâm Giám định ADN, hoàn thành Dự án "Đầu tư nâng cấp trung tâm giám định ADN hài cốt liệt sĩ còn thiếu thông tin tại Viện Công nghệ sinh học".

Chiều ngày 20/07/2019, tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, PGS.TS. Nguyễn Trung Kiên - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng -Trường Đại học Y Dược Cần Thơ đã trao quyết định bổ TS.BS. Nguyễn Thành Tấn – Trưởng phòng Kế hoạch tổng hợp giữ chức vụ Phó Giám đốc Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.

CDIO là viết tắt của cụm từ tiếng Anh Conceive - Design - Implement - Operate, có nghĩa: Hình thành ý tưởng, Thiết kế ý tưởng, Triển khai ý tưởng - Thực hiện đồng bộ). Đây là một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội trên cơ sở xác định chuẩn đầu ra (learning outcomes) để thiết kế chương trình và phương pháp đào tạo theo một quy trình khoa học.